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頑皮阿衰“機(jī)械改造”，老金上演“專(zhuān)業(yè)抬棺”！腦中知識(shí)實(shí)在震撼

少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲！學(xué)習(xí)之道千變?nèi)f化，而從校園漫畫(huà)當(dāng)中，讀者更能感受別樣歡樂(lè)的校園時(shí)光，尤其是漫畫(huà)中的阿衰，其聰明想象在教育中層出不窮，和老師的相處也和諧有愛(ài)，不由得讓人在漫畫(huà)中流連忘返。

能夠讓同學(xué)們?cè)趯?lái)出人頭地，這是每一位老師畢生的夢(mèng)想！漫畫(huà)中的阿衰完成了翻天覆地的改變，起初的他，是一個(gè)一事無(wú)成的少年，腦海中的知識(shí)過(guò)目就忘，但在機(jī)緣巧合之下，老師對(duì)其頑皮的行為進(jìn)行了“機(jī)械改造”，重新登場(chǎng)的阿衰似乎放棄了頑皮的想法，轉(zhuǎn)身就和同學(xué)滔滔不絕說(shuō)出了腦中的知識(shí)，從愚笨到聰明的過(guò)程太過(guò)突然，同學(xué)們難免會(huì)感到十分震撼，但最讓人沒(méi)想到的還是老金在漫畫(huà)中上演的“專(zhuān)業(yè)抬棺”，而這一方面說(shuō)明了漫畫(huà)中對(duì)后進(jìn)生的調(diào)侃，另一方面則描述了同學(xué)對(duì)于成績(jī)提升的期盼，在筆者看來(lái)，這對(duì)漫畫(huà)中的阿衰未必不是一件好事，能夠體驗(yàn)多姿多彩的人生，這樣更能了解到身上的缺點(diǎn)，并加以改正。

頑皮阿衰“機(jī)械改造”，老金上演“專(zhuān)業(yè)抬棺”！腦中知識(shí)實(shí)在震撼

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